SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
RELATIONELE EN SEKSUELE VORMING IVV SINT-VINCENTIUS Jonatan Baert - Tine Cool - Sofie De Block - Timothy De Ryck -  Sophie Desimpelaere - Tine Maertens - Tine Van Kerckhove
Verwelkoming
Wie verloor zijn maagdelijkheid op 14 jaar? Wie op 15 jaar… Wie op 16 jaar…
Kennismaking
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Interview met een leerkracht
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
Waarom relationele en seksuele vorming in school
[object Object],[object Object],De pil voorkomt SOA’s Seksuele voorlichting  leidt tot het gebruik van  anticonceptie Vrij veilig!  Zet 2 rubbertjes op. Seksuele voorlichting lokt  seksuele initiatie uit. SOA kennis schiet tekort… Seksuele voorlichting is de taak  van de ouders
Blik op ‘SOA-souvenir’
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ALARM!! Schaamluis gesignaleerd
 
Implementatie
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voorbereidingsfase
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Uitvoeringsfase
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluatiefase
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voor meer informatie verwijzen wij jullie graag door naar de wikispace van groep 12

More Related Content

Similar to Relationele en Seksuele Vorming in het IVV

Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Monique Krings-Heussen
 
Gehechtheid hc 1 kind in beeld
Gehechtheid hc 1 kind in beeldGehechtheid hc 1 kind in beeld
Gehechtheid hc 1 kind in beeld
annekesomers
 
Suze van de pol opbrengstgericht werken
Suze van de pol   opbrengstgericht werkenSuze van de pol   opbrengstgericht werken
Suze van de pol opbrengstgericht werken
VNUEE
 
Handleiding Uitstroomprofiel
Handleiding UitstroomprofielHandleiding Uitstroomprofiel
Handleiding Uitstroomprofiel
Remy Wilshaus
 
Schoolreglement 2013 - 2014
Schoolreglement 2013 - 2014Schoolreglement 2013 - 2014
Schoolreglement 2013 - 2014
sintjozefeeklo
 
214 Coaching Met Het Oortje Nele Coninx
214 Coaching Met Het Oortje    Nele Coninx214 Coaching Met Het Oortje    Nele Coninx
214 Coaching Met Het Oortje Nele Coninx
SURFfoundation
 
NB01_2012 SO&T website
NB01_2012 SO&T websiteNB01_2012 SO&T website
NB01_2012 SO&T website
Tacey Benig
 
Dongeschool
DongeschoolDongeschool
Dongeschool
jovanad
 
Presentatie voortgezet onderwijs 2014
Presentatie voortgezet onderwijs 2014Presentatie voortgezet onderwijs 2014
Presentatie voortgezet onderwijs 2014
63142
 
Ouderavond warmoes 2012
Ouderavond warmoes 2012Ouderavond warmoes 2012
Ouderavond warmoes 2012
irisje79
 
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
SURF Events
 
My Life Story 25 Juni 2009
My Life Story 25 Juni 2009My Life Story 25 Juni 2009
My Life Story 25 Juni 2009
Yvon
 
Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie
Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie
Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie
mkuiten
 

Similar to Relationele en Seksuele Vorming in het IVV (20)

Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op StudiesuccesHogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
 
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
 
Geert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptx
Geert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptxGeert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptx
Geert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptx
 
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
 
Plezier Op School Ouderavond 2009
Plezier Op School Ouderavond 2009Plezier Op School Ouderavond 2009
Plezier Op School Ouderavond 2009
 
Gehechtheid hc 1 kind in beeld
Gehechtheid hc 1 kind in beeldGehechtheid hc 1 kind in beeld
Gehechtheid hc 1 kind in beeld
 
Suze van de pol opbrengstgericht werken
Suze van de pol   opbrengstgericht werkenSuze van de pol   opbrengstgericht werken
Suze van de pol opbrengstgericht werken
 
Handleiding Uitstroomprofiel
Handleiding UitstroomprofielHandleiding Uitstroomprofiel
Handleiding Uitstroomprofiel
 
Schoolreglement 2013 - 2014
Schoolreglement 2013 - 2014Schoolreglement 2013 - 2014
Schoolreglement 2013 - 2014
 
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie  POP I.ppt%3B.pptPowerpoint Ontwikkelingspsychologie  POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
 
214 Coaching Met Het Oortje Nele Coninx
214 Coaching Met Het Oortje    Nele Coninx214 Coaching Met Het Oortje    Nele Coninx
214 Coaching Met Het Oortje Nele Coninx
 
NB01_2012 SO&T website
NB01_2012 SO&T websiteNB01_2012 SO&T website
NB01_2012 SO&T website
 
Dongeschool
DongeschoolDongeschool
Dongeschool
 
Presentatie voortgezet onderwijs 2014
Presentatie voortgezet onderwijs 2014Presentatie voortgezet onderwijs 2014
Presentatie voortgezet onderwijs 2014
 
Werkgroep taalbeleid notulen maart 2011
Werkgroep taalbeleid   notulen maart 2011Werkgroep taalbeleid   notulen maart 2011
Werkgroep taalbeleid notulen maart 2011
 
Onderzoek naar het werkelijk gebruik van de ELO in het VO
Onderzoek naar het werkelijk gebruik van de ELO in het VOOnderzoek naar het werkelijk gebruik van de ELO in het VO
Onderzoek naar het werkelijk gebruik van de ELO in het VO
 
Ouderavond warmoes 2012
Ouderavond warmoes 2012Ouderavond warmoes 2012
Ouderavond warmoes 2012
 
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
 
My Life Story 25 Juni 2009
My Life Story 25 Juni 2009My Life Story 25 Juni 2009
My Life Story 25 Juni 2009
 
Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie
Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie
Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie
 

Relationele en Seksuele Vorming in het IVV